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“适合自己的，才是最好的。”上南北校初三（４）班的陆晔一直强调这句话，生活中遇到选择的时候，她也是以此为准则。
每个初三学生都会面临选择什么样高中的问题。与大多数初三学生有点不同，陆晔选择高中的标准不是以录取分数为唯一依据，她要找最适合自己的。在作出选择之前，陆晔会做很多“功课”，实地考察加网上查阅资料就是她的两大法宝。陆晔会选择去一些高中实地看看，除了观察学校硬件设施，陆晔更想直接了解这些学校的校园氛围。面对每个高中各自独特的校园氛围，陆晔会选择最适合和最喜欢的那种氛围作为自己的目标。而高中学校网站上丰富的资料，也会帮助陆晔作出选择。“选择一个适合自己的高中很重要。处在远远高于自己实力的环境之中会给自己带来很大的压力，反之又会让自己失去前进的动力。我不会给自己增加不必要的压力，也不想失去动力。”陆晔选择高中的方法还真与众不同。
陆晔的学习成绩一直很优秀，当被问及有什么好的学习方法可以介绍时，她只说了两个字：态度。陆晔自认不是很聪明的学生：“如果要问学习成绩为什么优秀的话，我只能说自己学得很扎实。”在陆晔眼中，智商与学习成绩有一定的联系但不起决定作用，“笨鸟先飞”这句成语胜过千言万语。
步入初三后，陆晔有时也会给自己加作业，不过她首先会很认真地做完老师布置的作业。“老师是根据学习进度安排作业的，因此老师布置的作业针对性很强。与其挑选课外辅导材料，不如踏踏实实地做好作业。”陆晔很注重作业的质量，做题目不在于多而在于理解。不把当天作业中的疑问留给明天，是陆晔对自己提出的要求。“如果不及时解决问题，那么问题只会越来越多，积重难返嘛。”
与很多人一样，陆晔也遇到过偏科的问题。不给自己找借口和不放弃，这是陆晔面对问题的态度。“可以把不喜欢的科目变成喜欢的科目，就看你能不能找到让自己喜欢的方法了。”陆晔说道。数学曾是陆晔比较头疼的科目，对此她先从简单的题目入手理顺解题思路，再通过挑战难题培养对数学课的兴趣。“刚开始做的时候觉得很难，可当攻克难题时真的很有自豪感，对学好数学就更有自信了。现在我的理科成绩一点也不比文科差。”陆晔说道。
除了认真扎实的学习态度外，陆晔手中的画笔有时也会帮助她丰富自己的学习生活。学习累了，心情不佳的时候，陆晔都会在纸上画上几笔。画的内容是随意的，想画什么就画什么。“我从来没有学过画画，就是喜欢画几笔。每次画完，我的心情就会很不错。有一个良好的心态对学习可是很重要的。”除了放松心情，画笔有时还能起到意想不到的作用。“我能牢牢记住《小石潭记》全文，就是靠了那支画笔。”陆晔回忆道。当初背诵《小石潭记》时，翻来覆去地，陆晔就是不能将文章背得一字不拉。陆晔决定改变方法，她拿起笔，根据文章内容画起了画。随着一笔一笔地画下去，那些古文全都鲜活了起来。画完，整篇《小石潭记》就印在了陆晔的脑海里。
在陆晔看来，她只是一个普通的初三学生。“我不知道我的方法是不是能对别的同学有所帮助。我只是觉得每个人都可以学得很好，就看能不能找到适合自己的方法。”
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